10 mai 2022 - ele-pommard-21

Taoki visite les USA

Projet « tablette » pour les CP

Chacun écrit une phrase pour raconter un moment du voyage de Taoki aux Etats-Unis.

La phrase est copiée et illustrée sur la tablette. Les enfants ont vite trouvé comment ajouter des dessins, des fonds de couleur et dessiner avec le doigt sur l’écran.

Voilà donc au final un petit livre réalisé sur l’application Bookcreator.

 

 

7 mai 2022 - ele-pommard-21

Un artichaut à Pommard

Le grand projet de la classe tablette a commencé.

Il s’agit de réaliser un livre découverte de Pommard.

La première étape a été d’écrire une histoire en s’inspirant du livre de Béatrice Alemagna Un lion à Paris. 

Ce livre nous a permis de découvrir Paris et quelques monuments.

Nous avons aussi découvert une activité « Rendez-vous TICE » : Un ours à Dijon qui nous a fait découvrir des monuments dijonnais.

A notre tour, nous avons raconté l’histoire de l’artichaut qui trône sur la fontaine du même nom.

Voici donc notre texte

Un artichaut à Pommard

A suivre ….

 

10 avril 2022 - ele-pommard-21

Nouvelle activité avec les tablettes

Les CP ont un livre de modèles de Tangram à leur disposition.

Choisir son animal ou son objet

Réaliser le modèle avec les pièces

Photographier son travail et l’insérer à côté du modèle 

Chacun va à son rythme pour remplir son livre !

7 avril 2022 - ele-pommard-21

travail sur la tablette

Les enfants racontent leur travail avec les tablettes.

En CE1

Je tape sur l’application FE et tous les  dossiers des enfants s’affichent. Solène

Sur l’application qui s’appelle BookCreator j’ai fait des livres. Lise-Mary

Sur les tablettes, nous avons fait un livre sur la piscine sur BookCreator. Tess

Nous avons choisi nos photos sur FE pour illustrer notre livre. Noah

J’ai appris à créer des livres sur BookCreator. Gabin

Sur les tablettes on a appris BookCreator. Emma

J’ai appris qu’on pouvait aller sur FE et déplacer des photos et les mettre sur BookCreator. Benjamin

Sur Stamp It on a appris à déplacer le bonhomme et à tamponner la case. Zélie

L’application Stamp It nous apprend à nous déplacer d’une case à l’autre.  Lily

Mon application préférée est Stamp It. Gwendal

Sur Stamp It , on a appris à répéter une action. Gabriel

En CP, nous racontons le voyage de Taoki aux USA.

Nous saisissons notre phrase, nous illustrons en dessinant au doigt ou en ajoutant des dessins. Bientôt vous pourrez lire notre livre.

 

1 avril 2022 - ele-pommard-21

Vélos et tablettes

Aujourd’hui premier avril, nous utilisons les tablettes pour la première fois au CP.

Chacun a écrit une petite phrase et l’a illustrée.

Nous avons appris à :

  • mettre la tablette en marche
  • choisir l’icône Bookcreator
  • créer un livre ( choisir le format)
  • insérer du texte
  • prendre une photo
  • s’enregistrer en lisant la phrase

Maitresse Sandrine, ( par un coup de clic magique !) a rassemblé les pages pour créer  notre livre à découvrir ci-dessous.

Vous pouvez écouter les textes en cliquant sur le petit haut-parleur de chaque page.

9 décembre 2021 - ele-pommard-21

Un petit livre des CP

Nous produisons beaucoup en CP !

Des phrases  drôles à découvrir dans le livre  et en cliquant sur le haut-parleur de chaque page , vous pourrez les entendre lire !

 

8 décembre 2021 - ele-pommard-21

Les CE1 écrivent

Un petit livre sur de drôles de marmottes

30 septembre 2021 - ele-pommard-21

Le livre des J’aime pas

Nous avions travaillé sur le livre des J’aime il y a deux ans.

Cette fois nous découvrons celui des J’aime pas : l’occasion de travailler la phrase négative, de réaliser une première de couverture.

Pour choisir celle du livre de la classe, nous avons d’abord enlevé celles  qui  comportaient des erreurs, puis nous avons voté .

Voici Le livre des J’aime pas  de notre classe :

vous pouvez le lire en plein écran en cliquant sur le petit cadre gris.

 

 

 

 

 

5 juillet 2021 - ele-pommard-21

Histoire à l’endroit

En cette fin d’année, les CE1 vous présentent Histoire à l’endroit 

Après la lecture de celle de Bernard Friot et un travail approfondi en grammaire ( identifier  verbes, sujets, noms, adjectifs, trouver des synonymes, des mots du même champ lexical)  les élèves ont écrit leur histoire  et l’ ont illustrée.

Un joli projet pour clôturer cette année,  à découvrir avec le lien ci-dessous

histoire endroit